Μια πολύ ενδιαφέρουσα έκθεση έλαβε χώρα από τις 6 έως τις 8 Μαρτίου 2009 στο
εκθεσιακό κέντρο Helexpo, στο Μαρούσι. Η έκθεση "Εκπαίδευση 2009", σε δύο
επίπεδα - ορόφους συγκέντρωσε εκθέτες - φορείς που δραστηριοποιούνται στο
χώρο της εκπαίδευσης τόσο από τον εθνικό, όσο και από το διεθνή τομέα.

Η 11η Διεθνής Έκθεση για την Eκπαίδευση διοργανώθηκε υπό την αιγίδα του
Υπουργείου Εθνικής Παιδείας & Θρησκευμάτων και της Γενικής Γραμματείας Νέας
Γενιάς Δήμου Αθηναίων και συγκέντρωσε 250 εκθέτες από την Eλλάδα και 15 άλλες
χώρες καθώς και 20.000 επισκέπτες όλων των ηλικιών.

Στα περίπτερα της έκθεσης μπορούσε κανείς να συναντήσει φορείς από όλες σχεδόν
τις εκπαιδευτικές βαθμίδες, ενώ κορυφαία από πλευράς ενδιαφέροντος αναδείχθηκαν
τα περίπτερα με αντικείμενο την εύρεση εργασίας, τον επαγγελματικό προσανατολισμό,
τις στρατιωτικές σπουδές υψηλού επιπέδου (σχολή Ικάρων) και τα μεταπτυχιακά
προγράμματα εσωτερικού και εξωτερικού.


Από την ελληνική τριτοβάθμια εκπαίδευση πολύ ενδιαφέροντα ήταν τα περίπτερα
του Γεωπονικού Πανεπιστημίου Αθηνών, του Ιόνιου Πανεπιστημίου, του
Πανεπιστημίου Αιγαίου, του Πανεπιστημίου Πειραιώς, του ΤΕΙ Μεσολογγίου, του ΤΕΙ
Σερρών ενώ εξαιρετικά ήταν εκείνα του ΤΕΙ Καλαμάτας και του ΤΕΙ Λάρισας με
τα παραρτήματά του που προέρχονται από την Καρδίτσα.

Πλήρη ήταν επίσης τα περίπτερα του Κρατικού Πιστοποιητικού Γλωσσομάθειας,
της Γραμματείας Νέας Γενιάς και του Εθνικού Κέντρου Επαγγελματικού
Προσανατολισμού.

Παράλληλα με την έκθεση διεξήχθησαν και συνεδριακές - σεμιναριακές εκδηλώσεις
με προεξέχουσα εκείνη για τη νεανική επιχειρηματικότητα που συγκέντρωσε
το ενδιαφέρον των επισκεπτών και προσέφερε πολύ χρήσιμες πληροφορίες για
όσους ενδιαφέρονται να χρησιμοποιήσουν τις ευκαιρίες που δίνονται μέσα από τα
προγράμματα νεανικής επιχειρηματικότητας.

Αξίζει να γίνει μια αναφορά στις καινοτομίες που παρουσιάστηκαν από το ΕΚΕΠ
(Εθνικό Κέντρο Επαγγελματικού Προσανατολισμού). Πρόκειται για το Σύστημα
Πληροφόρησης "Ιχνηλάτης", την Ηλεκτρονική Πλατφόρμα "Ίριδα" και την πύλη
"Ploteus".

Τον "Ιχνηλάτη" μπορείτε να τον βρείτε στη διεύθυνση ichnilatis.ekep.gr και βασική
αποστολή του είναι η πληροφόρηση σε θέματα που αφορούν στις δυνατότητες
εκπαίδευσης και κατάρτισης, απασχόλησης, παροχής υπηρεσιών επαγγελματικού
προσανατολισμού και άλλα σχετικά με την κινητικότητα θέματα, στην Ελλάδα.
Οι χρήστες χρησιμοποιώντας ερωτήματα και λέξεις κλειδιά μπορούν να βρουν
καίριες πληροφορίες σχετικά με την υφιστάμενη κατάσταση στην αγορά εργασίας.

Η "Ίριδα" είναι μια ηλεκτρονική πλατφόρμα επικοινωνίας των φορέων και λειτουργών
συμβουλευτικής και επαγγελματικού προσανατολισμού  από τους χώρους της
δευτεροβάθμιας και τριτοβάθμιας εκπαίδευσης, της επαγγελματικής κατάρτισης και
της απασχόλησης και μπορείτε να τη βρείτε στη διεύθυνση irida.ekep.gr.
Στόχος του συστήματος είναι να προωθήσει τη διασύνδεση των φορέων και
λειτουργών συμβουλευτικής και επαγγελματικού προσανατολισμού, τόσο μεταξύ
τους, όσο και με το ΕΚΕΠ και να συμβάλει στην επαγγελματική ανάπτυξη  και την
υποστήριξη του έργου τους.

Τέλος, το σύστημα PLOTEUS, που το βρίσκετε στη διεύθυνση ec.europa.eu/ploteus,
έχει σκοπό να βοηθήσει φοιτητές, εργαζόμενους, άτομα που ψάχνουν εργασία,
γονείς, συμβούλους επαγγελματικού προσανατολισμού και εκπαιδευτικούς να βρουν
πληροφορίες σχετικά με τις ευκαιρίες εκπαίδευσης στην Ευρώπη. Το σύστημα
είναι πλήρες και σας καθοδηγεί πολύ εύκολα στην εύρεση στοιχείων που
χρειάζεστε για σπουδές στο εξωτερικό και ευκαιρίες καριέρας σε πολλούς
επαγγελματικούς τομείς.

Ο χώρος και ο χάρτης κυρίως της εκπαίδευσης έχουν πλέον αλλάξει οριστικά. Η
εκπαίδευση δεν αποτελεί προνόμιο, πρόσβαση σε αυτή έχουν όλοι και οι ευκαιρίες
που δίνονται από την Ευρώπη είναι μοναδικές, αρκεί κάποιος να τις αναζητήσει.
Ο συνδυασμός εκπαίδευση και κατάρτιση αποδεικνύεται ο ισχυρός δεσμός για την
αγορά εργασίας και οι σπουδές στο εξωτερικό δεν είναι πια προνόμιο των λίγων ή
των οικονομικά ισχυρών. Η ίδια η τριτοβάθμια εκπαίδευση της Ελλάδας αργά αλλά
σταθερά αλλάζει χαρακτήρα και προσανατολισμό και όσα Πανεπιστήμια και ΤΕΙ
το έχουν καταλάβει εγκαίρως, έχουν αρχίσει να λειτουργούν με τέτοιο τρόπο ώστε
να γίνουν ελκυστικά για τον υποψήφιο φοιτητή και εν τέλει εκείνος να επιλέξει
αυτό που θεωρεί πιο χρήσιμο για τον ίδιο και το μέλλον του.

Πολλά από εκείνα που πολλές φορές ζητάμε ως μελλοντικές απαιτήσεις είναι
σήμερα δίπλα μας σε πλήρη ανάπτυξη, απλά δεν έχουμε κάνει τον κόπο να τα
γνωρίσουμε.

Οι ευκαιρίες είναι μπροστά μας, φτάνει να τις αρπάξουμε.